關(guān)于本科教育教學(xué)工作審核評估期間校園迎評氛圍營造的實施方案
根據(jù)《武漢工程大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估工作方案》和有關(guān)要求，為進(jìn)一步增強各單位迎接審核評估的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和緊迫意識，做好審核評估專家入校階段宣傳展示工作，引導(dǎo)全校師生了解、關(guān)心、參與學(xué)校本科教育教學(xué)工作審核評估各項工作?，F(xiàn)就學(xué)校以評促建校園文化氛圍營造工作制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”，突出內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化合理辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)中心地位、質(zhì)量保障體系建設(shè)，全面提升本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分彰顯學(xué)?！扒趯W(xué)實干，畢力同心，共創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)，展示學(xué)校的辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)成果和文化環(huán)境，扎實推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
二、工作安排
（一）規(guī)范宣傳文化陣地管理，營造整潔有序的校園文化環(huán)境。各單位進(jìn)一步加強校內(nèi)各級各類宣傳文化陣地的規(guī)范化建設(shè)管理。依據(jù)權(quán)屬對宣傳櫥窗、可移動宣傳展板、LED顯示屏、路標(biāo)道旗、文化長廊、門樓銘牌等開展一次全方位拉網(wǎng)式排查，扎實做好各類宣傳文化陣地的修繕出新、拆建改造以及內(nèi)容更新工作。認(rèn)真貫徹落實《武漢工程大學(xué)社會治安綜合治理目標(biāo)管理考評辦法》《武漢工程大學(xué)橫幅、標(biāo)語、宣傳欄管理辦法》和黨委宣傳部印發(fā)的《宣傳工作手冊》等相關(guān)要求，全面檢查、清理，并精心謀劃各類宣傳展板、條幅標(biāo)語等張貼物及展示內(nèi)容，規(guī)范有序地擺放在指定區(qū)域。各單位要積極主動，加強對所屬辦公區(qū)、教室及宣傳文化陣地的“亂擺亂掛亂張貼”等不文明現(xiàn)象的整治，努力營造整潔有序的校園文化環(huán)境。
（二）強化網(wǎng)絡(luò)陣地綜合治理，確保信息和諧常新運行安全。各單位要充分利用網(wǎng)絡(luò)及新媒體平臺，統(tǒng)籌做好迎評宣傳工作以及專家組進(jìn)?？疾烨啊⒅?、后宣傳報道工作，宣傳部做好輿情控制、輿情引導(dǎo)和宣傳監(jiān)督。依據(jù)《武漢工程大學(xué)校園新媒體管理辦法》深入開展自查自糾，規(guī)范化做好二級網(wǎng)站、公眾號等新媒體平臺的內(nèi)容數(shù)據(jù)更新以及信息安全維護(hù)等工作，確保界面和諧、信息常新、運行安全。倡導(dǎo)各單位在所屬新媒體平臺的顯著位置增設(shè)“本科教育教學(xué)審核評估”知識問答、學(xué)校以評促建工作的相關(guān)文件精神以及各單位以評促建工作的動態(tài)信息或相關(guān)鏈接等，增強學(xué)校以評促建工作的宣傳力度和廣度，激發(fā)師生員工對評建工作的關(guān)注度和參與度。
（三）打造特色文化活動，展示辦學(xué)品味陶冶師生美好情操。遵循“以文化人、潤物無聲”的理念，扎實做好教學(xué)公共區(qū)域、校園景觀區(qū)域、道路樓宇廣場等特色文化建設(shè)，營造高尚健康的人文景觀氛圍，用優(yōu)美的校園環(huán)境激發(fā)師生的愛校榮校熱情。后勤保障處、基建與維修處等相關(guān)部門要進(jìn)一步設(shè)計做好公共場所景觀石、雕塑、景觀帶等校園景觀文化的建設(shè)、維護(hù)，以及校園綠化美化亮化。學(xué)生工作部、研究生工作部、校團(tuán)委、校工會要認(rèn)真提前謀劃，在學(xué)校接受教育部專家審核評估期間組織開展高調(diào)高雅、特色鮮明的校園文化品牌活動予以集中展示。
（四）注重統(tǒng)籌謀劃格調(diào)一致，做好辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域文化宣傳展示。各單位立足所在辦公區(qū)域、教學(xué)場所實際，堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，精心做好特色品牌文化和本單位本部門以評促建工作的宣傳展示，力求從形式到內(nèi)容的整體美感。宣傳內(nèi)容上，要緊扣黨的教育方針和學(xué)校辦學(xué)精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，以及學(xué)院的簡介、專業(yè)設(shè)置、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)改革舉措成效、辦學(xué)成就特色和涌現(xiàn)出來的師生先進(jìn)典型等。形式設(shè)計上，要規(guī)范化使用學(xué)校視覺形象識別系統(tǒng)所規(guī)定的?；?、校名以及標(biāo)準(zhǔn)化字體、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色和標(biāo)注組合規(guī)則等。要進(jìn)一步加強處室文化建設(shè)，切實做好環(huán)境美化、職責(zé)制度上墻、育人成果推介、業(yè)績榮譽展示等工作，凸顯文化內(nèi)涵和文化品位，營造良好的文化育人環(huán)境和氛圍。
三、工作要求
（一）高度重視，積極行動。校園迎評氛圍的營造活動貫穿全年，各單位要高度重視，嚴(yán)格落實屬地管理責(zé)任，按照“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，遵循“典雅大方、因地制宜”的理念，具體負(fù)責(zé)本單位管理、使用各類宣傳文化陣地的建設(shè)管理，號召全體師生員工以飽滿的熱情投入到以評促建工作中來，抓好各項工作的落實。
（二）全面自查，整改落實。各單位要深入開展全面自查，迅速整改落實到位。要對現(xiàn)有所屬的櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地進(jìn)行全面檢查、修繕，保持外表整潔完好；對網(wǎng)站及“三微一端”新媒體及時充實、更新相關(guān)內(nèi)容，形成網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動并進(jìn)，營造評建氛圍。
（三）統(tǒng)籌謀劃，特色鮮明。各單位開展辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域文化宣傳展示時，要盡可能突出單位特色，因地制宜，結(jié)合學(xué)校歷史和文化特征等元素精心打造具有學(xué)院特色的“一院一品”的文化環(huán)境，構(gòu)建師生、建筑、自然和諧校園文化環(huán)境氛圍，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能。
（四）把握節(jié)點，逐步到位。各單位負(fù)責(zé)本單位管理、使用的各個教學(xué)（實驗）樓、教室、辦公區(qū)域以及網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳展示清理及迎評促建氛圍營造工作，請于5月上旬完成。下學(xué)期開學(xué)期間，應(yīng)完成專家進(jìn)?？疾鞎r的集中宣傳展示相關(guān)工作。屆時黨委宣傳部將會同有關(guān)部門對各單位工作開展情況予以督查指導(dǎo)，對存在的問題立知立改。
校黨委宣傳部
2024年4月15日
