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評建動態(tài)

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機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院開展師德師風(fēng)教育

發(fā)布日期:2024-10-18 瀏覽量:

本網(wǎng)訊(通訊員 王競婧)10月17日,機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院在圖靈報告廳召開師德師風(fēng)教育暨本科教育教學(xué)審核評估迎評動員大會,機(jī)電工程學(xué)院、環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工參與了本次會議。

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會議邀請“全國優(yōu)秀教師”袁華教授作題為《大力弘揚教育家精神 潛心全意教書育人》的專題輔導(dǎo)報告。環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院黨委書記孔海霞致辭并向大家介紹了袁華教授,孔海霞表示袁華教授在教學(xué)和育人方面積累了獨到豐富的經(jīng)驗,此次輔導(dǎo)報告既有職業(yè)指導(dǎo),也有思政引領(lǐng),既有經(jīng)驗分享,也有關(guān)切囑托,希望全體教師能從中感知為學(xué)為師之道,領(lǐng)悟“教育是教書和育人的縮寫,教學(xué)是教師和學(xué)生的組合”的深刻含義。

袁華教授的講座從追逐光、成為光、散發(fā)光三個層面展開,并結(jié)合孫正聿《站在大學(xué)講臺上》的發(fā)言內(nèi)容,細(xì)致解讀了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵;結(jié)合新時代教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范,分享了新時代好老師應(yīng)有的品質(zhì)特點;結(jié)合育人經(jīng)歷和教學(xué)心得,分享自身對于教育教學(xué)崗位的認(rèn)知認(rèn)同與實踐展望。袁華教授號召教師們要努力做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生成長成才的引路人;努力提高教育、教學(xué)效能,履行教書育人的雙重責(zé)任;聚焦三全育人,聚力五個思政,同舟共濟(jì),共建師生命運共同體。

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機(jī)電工程學(xué)院黨委書記鄭玲莉代表全體教師對袁華教授的精彩報告表示感謝。鄭玲莉表示,教育大計、教師為本,希望全體教師積極踐行教育家精神,向先進(jìn)典型看齊,做到立德、立言、立行,認(rèn)真履行教書育人職責(zé),在追逐光、成為光的道路上奮力前行,為學(xué)校更加輝煌燦爛的明天貢獻(xiàn)力量。

講座結(jié)束后,機(jī)電工程學(xué)院組織召開了本科教育教學(xué)審核評估專項會議,鄭小濤院長圍繞審核評估工作背景、學(xué)院審核評估迎評工作進(jìn)展、學(xué)院抽檢的現(xiàn)存問題及整改要求等方面作迎評工作部署。鄭小濤強(qiáng)調(diào)此次審核評估是對學(xué)院本科教育教學(xué)工作全方位、多維度、立體化的考察指導(dǎo),全體教職工要堅持“以評促強(qiáng)”的理念,檢視學(xué)院及自身工作存在的問題和不足,以良好的師德風(fēng)貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)迎接審核評估。鄭小濤提出要做到“三個到位”:一要明確目標(biāo),做到思想認(rèn)識到位。全體教職工要主動謀劃、全力以赴,把工作做在日常、嚴(yán)在平常,以評估思想理念引導(dǎo)改革。二要凝聚合力,做到檢視問題到位。各分管領(lǐng)導(dǎo)、教研室、辦公室應(yīng)對照審核評估要求,提前預(yù)判問題、及時制定整改方案,以評估要點指標(biāo)推動改革。三要壓實責(zé)任,做到整改落實到位。學(xué)院各單位要科學(xué)合理分解任務(wù),強(qiáng)化整改行動措施,嚴(yán)格按照時間節(jié)點落實,以評估問題整改促進(jìn)教育教學(xué)改革。(審稿 鄭玲莉 孔海霞)